♦ عنوان: مقایسه حال کامل استمراری و حال کامل ساده
♦ درس: 10
♦ مرجع: کتاب Grammar in Use سطح متوسط (intermediate)
♥ در این درس قصد داریم تا دو زمان حال کامل ساده و حال کامل استمراری را با یکدیگر مقایسه کنیم. دو شرایط زیر را با یکدیگر مقایسه کنید.
• شرایط اوّل: فرض کنید که شما کِیت را می بینید در حالی که روی پیراهنش رنگ زرد ریخته شده است. در این حالت بایستی گفت:
1) She has been painting her bedroom. [درس9]
ترجمه و توضیح: او (Kate) اتاقش را رنگ می زده است. در اینجا، این که رنگ زدن اتاق تماش شده است یا نه اصلاً اهیمیتی ندارد. خود عمل که در حال رنگ زدن بودن است از اهمیت برخوردار است و البته در این مثال ما رنگ زدن تمام نشده است.
• شرایط دوّم: در این شرایط فرض کنید که رنگ اتاق قبلی کِیت سبز بوده است و حال که رنگ زدن تمام شده است، اتاقش به رنگ زرد درآمده است.در این حالت آن چه حائز اهمیت است این است که رنگ زدن اتاق تمام شده است. بنابراین:
2) She has painted her bedroom. [درس 7]
بنابراین “She has painted” حاکی از کاریست که انجامش به اتمام رسیده است. در واقع چیزی که اهمیت دارد نتیجه آن عمل است ( در اینجا، نتیجه کار = اتاق رنگ شده)
مثال های زیر را مقایسه کنید.
• مشابه شرایط اوّل
3) My hands are very dirty. I have been repairing my bike.
ترجمه: دستام کثیف اند. دوچرخه ام را تعمیر می کرده ام. ( اینجا اینکه تعمیر دوچرخه تمام شده است یا نه مهم نیست. مهم این است که برای مدتی در حال تعمیر دوچرخه بوده است.)
4) Joe has been eating too much recently. He should eat less.
ترجمه: جو اخیراً خیلی زیاد می خورده است. او بایستی کمتر غذا بخورد.
5) It’s nice to meet you again. What have you been doing since We last met?
ترجمه: خیلی خوب است که شما را دوباره ملاقات می کنم. از آخرین باری که ملاقت کردیم چه کارهایی انجام می داده ای؟
6) Where have you been? Have you been playing tennis?
ترجمه: کجا بوده ای؟ آیا تنیش بازی می کرده ای؟
• مشابه شرایط دوّم
7) My bike is OK again now. I’ve repaired it. ( = I’ve finished repairing it.)
ترجمه: دوچرخه من الان درست است. من آن را تعمیر کرده ام. (صرفاً این که تعمیر شده مهم است یعنی نتیجه کار که تعمیر شدن و درست شدن دوچرخه است)
8) Somebody has eaten all the chocolates. The box is empty.
ترجمه: یک نفر تمامی شکلات ها را خورده است. جعبه شکلات خالی است. ( این که تمام شکلات ها خورده شده است [خالی بودن جعبه شکلات] مهم است.)
9) Where is the book I gave you. What have you done with it?
ترجمه: کتابی که به تو دادم کجاست؟ باهاش چیکار کرده ای؟
10) Have you ever played tennis?
ترجمه: آیا تا به حال تنیس بازی کرده ای؟
ما از فرم حال کامل استمراری استفاده می کنیم تا نشان دهیم که برای چه مدتی (?How Long) یک عمل (کار / اتفاق) در حال انجام است. به مثال های زیر توجه کنید.
مدت زمان کار در حال انجام؟
11) How long have you been reading that book?
ترجمه: برای چه مدّتی آن کتاب را می خوانده ای؟
12) Amy is writing emails. She has been writing all morning.
ترجمه: اِمی در حال نوشتن ایمیل می باشد. او کل روز ایمیل می نوشته است.
13) They have been playing tennis since 2:00 o’clock.
ترجمه: آنها از ساعت 2 ظهر تنیس بازی می کرده اند.
14) I’m learning Arabic. but I haven’t been learning it very long.
ترجمه: من در حال یادگیری زبان عربی هستم. امّا مدت زیادی نیست که آن را یاد می گرفته ام.
ما از فرم حال ساده استفاده می کنیم تا نشان دهیم که چه مقدار (?How much)، چه تعداد (?How many) و چند دفعه (?How many times) از یک کار یا عمل کامل شده است. به مثال های زیر توجه کنید.
15) How many pages of that book have you read?
ترجمه: چند صفحه از آن کتاب را خوانده ای؟
16) Amy has sent lots of emails this morning.
ترجمه: اِمی امروز صبح تعداد زیادی ایمیل ارسال کرده است.
17) They have played tennis three times this week.
ترجمه: آنها سه بار در هفته تنیس بازی کرده اند.
18) I’m learning Arabic. But I haven’t learnt very much yet.
ترجمه: من در حال یادگیری عربی هستم. امّا چیز زیادی هنوز یاد نگرفته ام.
همانطور که در [درس 4] نیز اشاره شد، تعدادی از افعال (برای مثال know) وجود دارند که حالت استمراری (ing-) نمی پذیرند.
19) I’ve known about the problem for a long time. (Not I have been knowing) ×
20) How long have you had the camera? (Not How long have you been having) ×
توجه: امّا دو استثنا وجود دارد. شما می توانید برای دو فعل [want, mean]، از حالت استمراری نیز استفاده کنید.
21) I have been meaning to phone Anna, but I keep forgetting.
Exercises | تمارین
10.1) Read the situations and complete the sentences. Use the verbs in the brackets.
1. Tom started reading a book two hours ago. He is still reading it and now he is on page 53.
• He has been reading for two hours.(read)
• He has read 53 pages so far. (read)
2. Rachel is from Australia. She is travelling round Europe. She began her trip three months ago.
• She has been travelling for three months. (travel)
• She has visited six countries so far. (visit)
3. Patrick is tennis player. He began playing tennis when he was 10 years old. This year he won the national championship again for the fourth time.
• He has won the national championship four times. (win)
• He has been playing tennis since he was ten. (play)
4. When they left college, Lisa and Sue started making films together. They still make films.
• They have been making films since they left the college. (make)
• They have made five films since they left college. (make)
10.2) Ask questions using the words in brackets. Use the present perfect simple ( have / has done) or continuous (have / has been doing)
1. You have a friend who is Arabic. You Ask:
• ( how long / learn / Arabic ) How long have you been learning Arabic?
2. You have just arrived to meet a friend. She is waiting for you. You Ask:
• ( wait / long?) Have you been waiting long?
3. You see somebody fishing by the river. You Ask:
• ( catch / any fish?) Have you caught any fish?
4. Some friends of yours having party next week. You Ask:
• (how many people / invite?) How many people have you invited ?
5. A friend of yours is a teacher. You Ask:
• (how long / teach?) How long have you been teaching?
6. You meet somebody who is writer. You Ask:
• (how many books / write?) How many books have your written?
7. A friends of yours saving money to go on world trip. You ask:
• (how long / save?) How long have you been saving money?
• (how much money / save?) How much money have you saved?
10.3) Put the verb into the present perfect simple or continuous.
1. Where have you been? Have you been playing tennis? (you / play)
2. Look! Somebody has broken that window. (somebody / break)
3. You look tired. Have you been working hard? (you / work)
4. Have you ever worked in a factory? (you / ever / work)
5. Where’s Lisa? Where has she gone? (she / go)
6. This is a very old book. I have had it since I was a child. (I / have)
7. ” Have you been busy? ” ” No, I have been watching TV. ” (I / watch)
8. My brother is an actor. He has appeared in several films. (he / appear)
9. ” Sorry, I’m late.” ” That’s all right. I haven’t been waiting long. ” (I / not / wait)
10. Are you OK? You look as if you have been crying. (you / cry)
11. ” Is it still raining?” “No, it has stopped.” (it / stop)
12. The children are tired now. They have been playing in the garden. (they / play)
13. I have lost my phone (I / lose). Have you seen it.? (you / see)
14. I have been reading the book you lent me (I / read). but I haven’t finished it yet (I / not / finish). It’s really interesting.
15. I have read the book you lent me. so you can have it back now.
